Zeg Roodkapje waar ga je heen...............

Het verhaal van Roodkapje is de Rode draad in ons grootouderfeest dus mocht dit thema zeker niet ontbreken in ons klasje....

We maken kennis met de hoofdfiguren en mogen ook zelf aan de verteltafel het verhaal naspelen met de poppen. De wolf kan zelfs echt oma en Roodkapje opeten. Gelukkig kan zijn buikje open met velcro om het Sprookje toch mooi te laten eindigen.

We kunnen een gezelschapsspelletje spelen met groen-blauw en geelkapje en moeten zo snel mogelijk bij het huisje van oma zijn. Opgepast voor de boze wolf want dan moeten we terug naar START. Aan de knutseltafel mogen we ahv een mal van een boom en een huisje zelf onze creativiteit laten zien ……..

Wie zien we allemaal in het bos? We gaan vrij schilderen en kiezen zelf hoe ons Roodkapje of de wolf eruit kunnen zien.  De poppenhoek gaat even toe zodat we per twee een tafereel uit het verhaaltje kunnen schilderen.

Schrijfdans: het kapje van Roodkapje. Met fijne stiften of met de pen proberen we de patroontjes in het kapje te volgen. In de telhoek moeten we kijken hoeveel bloemen er in het mandje moeten zijn. We kijken naar de getalbeelden en proberen samen met juf Anneleen goed te tellen tot zes.

Joepie sneeuw.....we maken wat tijd om samen lekker te glijden en met de slee te spelen op de speelplaats....het was echt genieten...…….

en dan nu...oogjes dicht want binnen twee keer slapen is het GROOTOUDERFEEST
We zien jullie graag om 13.30 in de sporthal nu vrijdag.

DIKKE ZOENEN UIT DE TOVERKLAS.
https://photos.app.goo.gl/SaGtngDRaTNgsU4v9

Hiephiep hiep hoera

Deze geweldige kapoen mocht als allereerste 5 kaarsjes uitblazen vorige week. Nog eens bedankt voor de lekkere cake lieve Noa.....dikke kussen van ons allemaal...….

Deze stoere bink mocht op maandag ook 5 kaarsjes uitblazen... de lekkere fruitsateetjes gingen erg goed binnen... Nog eens drie dikke zoenen voor Stanneman..

Waar blijft de sneeuw?

Welkom in de winter...
Bij gebrek aan echte sneeuw waren we genoodzaakt om zelf sneeuw te maken. We gebruikten bloem en scheerschuim en konden lekker experimenteren en tekenen met alsof-sneeuw.

We gooien met de dobbelsteen en moeten heel goed kijken naar de kleurencombinaties.... We zoeken rood met geel of groen met blauw...   Dit heet visuele discriminatie en we moeten goed kijken welke verschillende kleurtjes onze sneeuwman moet hebben...

Met de plasticine proberen we aan vormgeving te doen. We kijken naar de kaarten en zien dat de sneeuwman nog onaf is. We vervolledigen onze sneeuwman en proberen goed te rollen en te kneden.

In de gang proberen we sneeuwballen te gooien in ons sneeuwman-kraam. per twee proberen we zoveel mogelijk ballen door de gaatjes te gooien.

We gaan knippen en kleven . Onze sneeuwman bestaat uit drie bollen op elkaar , een hoedje op zijn hoofd en twee takken in de zij. We oefenen onze fijne motoriek.

Op de speelplaats gaan we schrijfdans doen. Drie grote ballen vormen samen een sneeuwman en we oefenen de cirkelbeweging met krijt. We mogen hele grote cirkels maken.

We gaan ook eens op een blaadje onze cirkels oefenen. We probeerden het eerst in de lucht, daarna in het groot met de krijtjes en nu maken we kleine mooie cirkels op onze sneeuwmanblaadjes.

Onze memorydoppen hebben allemaal verschillende sneeuwmannen . We moeten goed kijken om twee verschillende te ontdekken want de sneeuwmannen lijken erg op elkaar.

Lekker experimenteren met de klei. We rollen bolletjes op de tafel en tussen onze handjes. We zetten onze drie bollen op elkaar. Zorgen voor twee armen en oogjes met een neus en kiezen voor onze sneeuwman nog een mooie sjaal. Nu kunnen onze sneeuwmannen een heel weekendje lekker drogen en zorgen we maandag dat ze een nog wat sneeuw krijgen om heel lang mooi te blijven staan.
(met watjes en nepsneeuw bij gebrek aan echte...)

Volgende week werken we ons thema nog even af en starten we vanaf donderdag met de voorbereidingen van ons grootouderfeest.

EEN HEEL FIJN WEEKEND ALLEMAAL.

https://photos.app.goo.gl/Wv7vEs4ddUjXmVya9